致力于让青少年体验新西兰素质教育，依托全资实体营地及搭建营地联盟的“素质教育营地”

“让年轻人得到终身受用的教育”是NZTA素质教育营地的理念与目标。新西兰在各个层面上都拥有良好的教育，素质教育更是当中的佼佼者。扎根新西兰的NZTA从建立之初就开始关注新西兰的素质教育，挖掘新西兰当地优秀素 质教育资源。

NZTA一直以来都在关注国内青少年所接受的素质教育以及体能状况。当前，青少年在数字化的虚拟生活以及极其丰富的社会环境中长大，缺失更好的营地教育与素质教育、体质体能日渐下降等情况十分普及。NZTA希望把新西兰素质教育带给国内的青少年，让他们在这负有国内外盛名的教育环境中跟随各领域的引导者，参与到纯正的西方营地教育之中。营地教育是建立在远离都市的自然环境中进行的，帮助青少年建立人与自我、人与他人、人与自然以及人与社会的良 好关系。

在新西兰，起初的营地教育在得天独厚的自然资源里，以徒步、登山、划船、游泳等身体运动展开，以培养青少年远离都市 的野外生活技能为标准，重视青少年在自然环境中的锻炼。随着参加露营的青少年日益增多，营地活动的团队 性也日益突现。20世纪中期，户外营地教育开始将团队性冒险、紧张、挑战的体验活动作为营地活动的主要内容。20世纪 60年代后期，随着环境破坏和环境污染的问题受到了国内外注目，在自然环境中开展的营地活动开始重视环境教育，新西 兰开始思考在营地教育中引入环境教育的元素。到1998年，新西兰教育部正式把环境教育写入国内教育大纲，发展为新西兰营地教育的一部分。

提供平台与机会，让青少年来到新西兰，与国内外组织和新方组织学习公益知识，进行公益活动，以培养有大爱的国内外公民为旗帜的“公益计划”。

我们正处于一个兴盛的时代，但我们的发展却是失衡的，也在背后付出了许多代价。联合国在《2030年可持续发展议程》 中列出了17个目标，分别针对我们现在正面临的迫切问题：约8亿人口面临贫穷与饥饿；许多少年儿童没有接受到 足够的教育；可利用的水资源越来越少；气候变化带来的危害愈加显著；动物、植物因环境的变化而面临危机……

要改变这些现状，实现目标，各国政府、国外组织正在合作与努力。作为普通人的我们似乎不可能产生影 响，但如同联合国所说，年轻人才是实现目标的主要变革者。如今，10岁至24岁之间的人口有18亿，年轻人以从未有过的方式互联，他们是变革的推动者，是现在乃至未来改善人民生活和地球健康的中坚力量。年轻人应当拥有发挥能力所需的技能和机会，为支持发展和促进和平与安全的动力。

国内外公益项目旨在提倡并发扬义工旅行理念的同时,为国内青少年提供更多安全可行的义工活动信息和机会。与传统的志愿者服务不同，义工旅行并不是去吃苦受累，而是更接近纯真的人文，是一种增加旅途意义趣味的自我教育与发展方式。

NZTA将设计国内外义工活动、国内外慈善活动、国内外募捐款活动等项目，让青少年在新西兰这片和平友好的大地参与到国内外公益中。他们会在这里认识面临的困境，用年轻的大脑思考创新的解决方案，以自己的双手为改善公益难题作出一份力量。